5月10日，人文科学系在系会议室召开了年度“大学生创新创业训练计划项目”（简称大创项目）结题、申报评审会。系教指委成员和2名教师代表参加了会议。

会议分为三个阶段，第一阶段的主题是对2018-2020年立项的大创项目进行结题评审，参会人员学习了《江西理工大学应用科学学院 “大学生创新创业训练计划”项目管理办法》，对照文件中大创项目结题的条件仔细审阅项目负责任人提交的结题材料，给出评审意见和建议。

第二阶段的主题是对2022年申报的大创项目进行评议，参会人员从申报项目的选题价值、研究基础、研究目标及内容、创新特色、条件保障等多个角度出发，给出自己的评议意见。

第三阶段人文科学系主任高健婕就大创项目的相关工作总结讲话，高健婕指出，“敢闯会创”是新时代优秀人才培养的核心要素，“敢闯”是高阶素质、“会创”是高阶能力，大创项目就是培养敢闯会创人才的新范式。学院2018年首次申报国家级大创项目，当年我系艺术设计专业的“赣南地区传统客家女红文化的现代衍生品设创作项目”获得立项，通过努力，项目取得的成果非常丰富，既有以赣南客家文化元素设计的创意产品，也有获批的国家专利，还有指导老师与项目参与同学申报成功的省级课题，共同研究发表的高质量论文，以及被成果落地转化单位采用的好评等，成果展示在“赣南客家文化数字化研究分院”，落地在龙南市、赣县区、安远县、全南县。项目从老师指导学生学习到学生自主学习，从课堂育人到社会实践，从传统文化传承到将优秀传统文化创新型创造性应用的文化引领作用，从项目成果落地转化到服务地方社会经济，这样的创新创业训练不仅让学生绽放自我、展现风采，更是培养了学生敢闯的素质和会创的本领，以及家国情怀；不仅服务了学生全面发展的需要，更是服务了赣南的创新建设和文旅产业高质量跨越式发展的目标，为人文系作出了大创项目的榜样性示范。到2021年为止，我系共获批国家级大创项目4项，省级大创项目10项，赖文清、倪文杰、刘莉、邱璟、龚云辉等一批老师深耕其中，为人文系“十三五”时期的人才培养模式的创新与改革留下了浓墨重彩的一笔。通过不断深入开展大创项目，让我们的人才培养从“单声道”转成“双声道”模式，从过去的就业从业向创新创业转变，促进人才培养的高质量发展！